تقرير عن إنجاز دورة تكوينية لفائدة الطلبة المقبلين على اجتياز امتحانات المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بمدينة أرفود

أرفود في 14/08/2015

تقرير عن إنجاز دورة تكوينية لفائدة الطلبة المقبلين على اجتياز امتحانات المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين  بمدينة أرفود

نظمت مجلة كراسات تربوية دورة تكوينية لمدة ثلاثة أيام لفائدة الطلبة المقبلين على اجتياز امتحانات المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بأرفود أيام الأربعاء 12/08/2015 والخميس 13/08/2015 و الجمعة 14/08/2015 تحت شعار: ″التكوين الأساس للطالب في قضايا علوم التربية رهان التأهيل والتطوير‟. وقد أطر هذه الدورة التكوينية الأستاذ الصديق الصادقي العماري، مدير ورئيس تحرير مجلة كراسات تربوية، بمقر المؤسسة الخاصة اقرأ 1 بمدينة أرفود.

انطلق التكوين يوم الأربعاء 12/08/2015 على الساعة التاسعة صباحا بكلمة الأستاذ الصادقي الذي رحب بجميع المستفيدين وشكرهم على تلبية الدعوة وتحمل عناء التنقل.

اليوم الأول :الأربعاء 12/08/2015

v  الحصة الأولى :

Ø   مفاهيم أساسية

Ø   فن التدريس مهنة تزاول بالخبرة والكفاءة

Ø   أين نحن من بيداغوجيا الأهداف؟

Ø   بيداغوجيا الكفايات، المفاهيم الأساسية والأنواع.

Ø   الوضعيات :الوضعية المشكلة، الوضعية التعليمية التعلمية، وضعية الإدماج، وضعية التقويم، وضعية الدعم.

بعد ذلك فتح نقاش موسع مع المستفيدين حول أهم الإشكالات والصعوبات التي يريدون الاستفسار حولها، والتي كانت كالتالي : ما الفرق بين البيداغوجيا والمقاربة؟، هل انتهى العمل ببيداغوجيا الأهداف؟، ما الفرق بين البيداغوجيا الفارقية وبيداغوجيا الذكاءات المتعددة؟

كما ركزت تساؤلاتهم حول شرح بعض المفاهيم الأخرى مثل :المقاربة، الديداكتيك، التنشيط،.....وتحديد الفرق بين بعض الوضعيات وإعادة شرح طريقة صياغة الوضعية التعلمية ووضعية الإدماج.

و كنشاط تطبيقي تم توزيع الطلبة على خمس ورشات من أجل صياغة وضعية(وضعية مشكلة، أو وضعية تعليمية تعلمية، أو وضعية تقويم، أو وضعية إدماج، أو وضعية الدعم)، حيث لكل مجموعة الحق في اختيار نوع الوضعية التي تريد. بعد مدة عشرين دقيقة من العمل في ورشات تم عرض عمل كل ورشة من طرف المقرر ومناقشته جماعيا.